Syair ismul A’dhom

بسم الله الرحمن الرحيم

بدأت ببسم الله روحي به اهتدت
إلى كشف أسرار بباطنه انطوت

وصليت في الثاني على خير خلقه
محمد من زاح الضلالة والغلت

سألتك بالاسم المعظم قدره باج
أهوج جل جليوت جلجلت

فكن يا إلهي كاشف الضر والبلا
بهي جلا همي بهل بهلهلت

وأحي إلهي القلب من بعد موته
بذكرك ياقيوم حقا تقومت

أجد يا إلهي فيه علما وحكمة
وطهر به قلبي من الرجس والغلت

وزدني يقينا ثابتا بك واثقا
بحقك يا حق الأمور تيسرت

وصب على قلبي شابيب رحمة
بحكمة مولانا الحكيم فأحكمت

أحاطت بنا الأنوار من كل جانب
وهيبة مولانا العظيم بنا علت

فسبحانك اللهم ياخير بارىء
ويا خير خلاق ويا خير من بعث

أفض لي من الأنوار فيضا مشرقا
علي واحي ميت قلبي بطيطغت

ألا وألبسني هيبة وجلالة
وكف يد الأعداء عني بغلمهت

ألا واحجبني من عدو وظالم
بحق شماخ اشمخ سلمة سمت

بصمصام مهراش بحرف مطلسم
بمهراش طمطام بها النار أخمدت

بنور جلال بازخ وشرنطخ
بقدوس برهوت به الظلمة انجلت

ألا واقض يا رباه بالنور حاجتي
ويا اشمخ جليا سريعا قد انقضت

ويسر أموري يا ميسر وأعطني
من العز والعلياء عزا تساميت

وسلم ببحر وأعطني خير برها
وأسبل علي الستر واحجب من الغلت

وبلغ به قصدي وكل مآربي
بحق حروف يا الهي تجمعت

بسر حروف أودعت في عزيمتي
تبلغنا الآمال جمعا بما حوت

بياه بيايوه نموه أصاليا
نجا عاليا يسر أموري بصلصلت

ألا واكفني يا ذا الجلال بكاف كن
بنص حكيم قاطع السر أسبلت

وخلصني من كل هول وشدة
فأنت رجاء للعالمين ولو طغت

وصب علي الرزق صبة رحمة
فأنت رجاء قلبي الكسير من الخبث

وصم وأبكم ثم اعم عدونا
وأخرسهم يا ذا الجلال بحوسمت

ففي حوسم مع دوسم وبراسم
تحصنت بالاسم العظيم من الغلت

وعطف قلوب العالمين بأسرهم
علي وألبسني قبولا بشلمهت

وبارك لنا اللهم في جمع كسبنا
وحل عقود العسر يايوه ارمخت

فياه ويايوه ويا خير بارىء
ويا من لنا الأرزاق من جوده نمت

نرد بك الأعداء من كل وجهة
وبالاسم ترميهم من البعد والشتت

فأنت رجائي يا الهي وسيدي
ففرق لميم الجيش إن رام بي غلت

فيا خير مسئول وأكرم من عطى
ويا خير مأمول إلى امة خلت

بتعداد ايزام بسنداد كاهر
ببهراة تبريز بلام تكونت

سراج يقاد النور سرا بتاكر
يقاد سراج النور نورا فنورت

اباريخ بيروخ ويبروخ برخوا
شماريخ شيراخ شروخ تشمخت

بيمليخ شمياثا ويانوح بعدها
وداميخ يشموخ بها الكون عطرت

على ما نرم حقا يرون بقنضب
بحق تناو يوم زحم تزاحمت

كماه بياه مع أواه جميعها
بهشكاخ هشكاخ كنون تكونت

حروف لبرهام علت وتشامخت
واسما عصى موسى بها الظلمة انجلت

توسلت مولانا إليك بسرها
توسل ذي عز به العالم اهتدت

تقد كوكبي بالاسم نورا وبهجة
مدى الدهر والأيام يا نور جلجلت

فيا شمخثا وشلمخا أنت شلمخ
ويا عيطلا غوث الرياح تخلخلت

بك الطول والحول الشديد لمن أتى
لباب جنابك وارتجى ظلمة جلت

بطه وطس ويس كن لنا
بطاسين ميم بالسعادة أقبلت

بكاف وهاء وياء ثم عين وصادها
كفايتنا من كل سوء بشلمهت

بحم عين ثم سين وقافها
حمايتنا منها الجبال تزلزلت

بألف ولام ثم ميم وصاده
جلبت قلوب العالمين فأقبلت

بألف ولام ثم ميم ورائها
تجلت بنور الاسم والروح قدعلت

بقاف ونون ثم صاد وما انطوى
من السر والأسرار فيها وما حوت

بما في كتاب الله من كل سورة
وآياته ثم الحروف تعظمت

سألتك ياالله بالقران والكتب كلها
بأسمائك العليا بآيات فصلت

دعوتك يا رباه حقا واني
توسلت بالآيات جمعا بما حوت

بسر حروف أودعت في عزيمتي
علوت بنور الاسم والروح قد علت

ثلاث عصى صففت بعد خاتم
على رأسها مثل السنان تقومت

وميم طميس ابتر ثم سلم
وفي وسطها بالجرتين تشركت

وأربعة شبه الأنامل صففت
تشير إلى الخيرات للرزق جمعت

وهاء شقيق ثم واو مقوس
كأنبوب حجام من السر التوت

وآخرها مثل الأوائل خاتم
خماسي أركان وللسر قد حوت

بها العهد والميثاق والوعد والوفى
وبالمسك والكافور والند ختمت

وأزكى صلاة مع أجل تحية
على المصطفى والآل مع أمة تلت

Do’a Anti Malas

Belajar dari Sebuah Kesalahan

Alhabib Abdulloh bin Alawy Alhaddad mengajari dan menuntun kita agar selalu berdo’a tiap pagi dan sore. Racikan dan untaian doa-doa yang bersumber dari hadits Rosululloh & para ulama’ salafush sholihin tersebut ada dalam Wirdul-Lathif. Di antara doa yang perlu mendapatkan perhatian yang lebih berkaitan dengan perhatian dan semangat santri dalam menuntut ilmu baik di pondok maupun sekolah adalah Doa anti Malas. Do’a tersebut adalah:

أَللّهُمَّ إِنِّيْ أَعُوْذُ بِكَ مِنَ الْهَمِّ وَالْحَزَنِ،
وَأَعُوْذُ بِكَ مِنَ الْعَجْزِ وَالْكَسَلِ،
وَأَعُوْذُ بِكَ مِنَ الْجُبْنِ وَالْبُخْلِ،
وَأَعُوْذُ بِكَ مِنْ غَلَبَةِ الدَّيْنِ وَقَهْرِ الرِّجَالِ.

Ya Alloh… saya berlindung kepadaMu dari susah (BT) dan gelisah (galau).

Dan saya berlindung kepadaMu dari Lemah (Ketidakmampuan) dan Kemalasan.

Dan saya berlindung kepadaMu dari sifat penakut dan Kikir.

Dan saya berlindung kepadaMu dari Kekangan Hutang dan Tekanan (bullyan) orang.

حَدَّثَنَا أَحْمَدُ بْنُ عُبَيْدِ اللَّهِ الْغُدَانِيُّ أَخْبَرَنَا غَسَّانُ بْنُ عَوْفٍ أَخْبَرَنَا الْجُرَيْرِيُّ عَنْ أَبِي نَضْرَةَ عَنْ أَبِي سَعِيدٍ الْخُدْرِيِّ قَالَ
دَخَلَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ذَاتَ يَوْمٍ الْمَسْجِدَ فَإِذَا هُوَ بِرَجُلٍ مِنْ الْأَنْصَارِ يُقَالُ لَهُ أَبُو أُمَامَةَ فَقَالَ يَا أَبَا أُمَامَةَ مَا لِي أَرَاكَ جَالِسًا فِي الْمَسْجِدِ فِي غَيْرِ وَقْتِ الصَّلَاةِ قَالَ هُمُومٌ لَزِمَتْنِي وَدُيُونٌ يَا رَسُولَ اللَّهِ قَالَ أَفَلَا أُعَلِّمُكَ كَلَامًا إِذَا أَنْتَ قُلْتَهُ أَذْهَبَ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ هَمَّكَ وَقَضَى عَنْكَ دَيْنَكَ قَالَ قُلْتُ بَلَى يَا رَسُولَ اللَّهِ قَالَ قُلْ إِذَا أَصْبَحْتَ وَإِذَا أَمْسَيْتَ اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ الْهَمِّ وَالْحَزَنِ وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ الْعَجْزِ وَالْكَسَلِ وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ الْجُبْنِ وَالْبُخْلِ وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ غَلَبَةِ الدَّيْنِ وَقَهْرِ الرِّجَالِ
قَالَ فَفَعَلْتُ ذَلِكَ فَأَذْهَبَ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ هَمِّي وَقَضَى عَنِّي دَيْنِي.
(رواه أبو داود ١٣٣٠)
Telah menceritakan dari Kami Achmad bin ‘Ubaidulloh Al Ghudani, telah memberitakan kepada Kami Ghossan bin ‘Auf, telah memberitakan kepada Kami Al Jurairi dari Abu Nadhroh dari Abu Sa’id Al Khudzri, ia berkata; Rosululloh ﷺ pada suatu hari masuk masjid dan ternyata terdapat seorang sahabat dari anshor yang dipanggil Abu Umamah, beliau berkata: “Ada apakah gerangan aku lihat engkau duduk di masjid bukan pada waktu sholat?” Dia menjawab; kegundahan dan hutang yang selalu menyelimutiku wahai Rosululloh ﷺ !.

Beliau berkata: “Maukah aku ajarkan perkataan yang apabila kamu ucapkan maka Alloh ‘Azza wa Jalla akan menghilangkan kegundahanmu dan melunaskan hutang-hutangmu?”

Dia berkata: ya wahai Rosululloh ﷺ.

Beliau bersabda: “Apabila kamu berada di pagi dan sore hari maka ucapkanlah: “ALLOOHUMMA INNII A’UUDZU BIKA MINAL HAMMI WALHAZAN, WA A’UUDZU BIKA MINAL ‘AJZI WAL KASALI, WA A’UUDZU BIKA MINAL-JUBNI WAL BUKHLI WA A’UUDZU BIKA MIN GHOLABATID-DAINI WA QOHRIR RIJAAL

(Ya Alloh, aku berlindung kepadaMu dari kegundahan dan kesedihan dan aku berlindung kepadaMu dari kelemahan dan kemalasan dan aku berlindung kepadaMu dari sifat penakut dan bakhil dan aku berlindung kepadaMu dari terlilit hutang dan pemaksaan dari orang lain). Dia berkata: maka akupun melaksanakannya dan ternyata Alloh ‘azza wajalla menghilangkan kegundahanku dan melunasi hutang-hutangku.

(HR. Abu Dawud no.1330)

Salah besar kalau ada prasangka bahwa pondok tidak perhatian terhadap sekolah. Sebab tiap ba’da sholat atau ta’lim/ngaji di pondok selalu ada nesahat dan motivasi utk semangat dalam menuntut ilmu. Tiap pagi dan sore selalu berdo’a & dido’akan gurunya agar dilindungi oleh Alloh Ta’ala dari Ketidakmampuan, Malas, Penakut & kikir. Bahkan ketika masih ada pelanggaran dari seorang santri maka selalu ada peringatan dan nasehat ke-1, ke-2 hingga ke-3 baru kemudian ada takziran (hukuman) mulai dari membersihkan WC, mencuci Talam 3 hari, mecabuti rumput halaman pondok, tidak diberi uang jajan sehari hingga 3 hari. Semua sanksi tersebut sudah disesuaikan dengan tingkat & beratnya pelanggaran. Semisal kalau ada santri meninggalkan kewajiban / melanggar 3 kali berturut2 maka resikonya adalah digundul plontos. Maka bisa jadi ada laporan dari sekolah si-A tidak masuk sekolah sehari tetapi laporan dari pihak muroqib pondok (seksi ketertiban) melaporkan bahwa si-A tidak masuk sekolah 3x jam pelajaran (bukan 3 hari) maka akan mendapatkan takziran gundul plontos plus baca dzikir istighfar 700x dan sholawat 1000x.

Maka harapannya adalah para santri sadar & bisa belajar dari kesalahannya. Minimal punya kesadaran dan tanggungjawab dari seluruh apa yang dikerjakan. Semua ada konsekwensinya. Yang baik akan mendapat balasan baik bahkan akan dilipatgandakan hingga 10 kali kebaikannya.

Sebaliknya jika ada kesalahan atau pelanggaran maka segera bertaubat tidak mengulangi lagi atau konsekwensi minimalnya adalah santri tersebut harus menanggung resiko takziran, denda atau khidmah lainnya yang bermanfaat untuk melunakkan hati para santri tersebut.

Belajar & Mengajar Menulis yang Baik dan Benar Ala Abi Ihya’ Ulumiddin

Abi ihya’ Ulumiddin membimbing kami di ma’had Nurul Haromain Pujon Malang dalam segala urusan hingga dalam masalah tulisan pun beliau mengontrol kami sangat detail.
Kontrol Abi terhadap Tulisan kami sampai harus beliau tanda tangani secara berkala. Dan bimbingan beliau secara khusus kepada saya sempat saya catat urutan “kisahnya” sebagai berikut:

  1. Wajib berguru pada ahlinya maka kulo diwajibkan abi utk berguru kpd Akhuya ust.fahad. ini terjadi sesaat setelah sy iseng nulis fawa’id di papan tulis depan ndalem Abi. Maka saat melihat ada tulisan yg salah meski rodok sedikit ada bakat maka Abi mewajibkan saya belajar nulis dg benar.
  2. Praktek langsung nulis bersama akhuya ust.syarifuddin di buletin selosoan “Ash Shuhuf”.

Abi mengkoreksi tulisan di buletin ash-shuhuf saat itu diteliti tiap kata & kalimat. Baik tulisan indonesia apalagi tulisan arabnya.

Semisal: Abi mboten kerso tulisan ALLOH diketik ALLAH. Beliau marah kalau tulisan sholawat disingkat SAW. Abi tidak berkenan bila tulisan Subhanahu Wata’ala disingkat dengan SWT.

  1. Praktek imla’ (didekte abi) live Selosoan saat Abi ngaji di atas podium “singgasana” sundul mihrob (paimaman musholla). Ngaji selosoan plus khidmah jadi “tochscreen & layar projector” manual Abi.🤣🤓🤩
  2. Nulis Khulashoh (Ringkasan) Ngaji Tafsir atau ngaji Hadits kitab ALBUKHORI & MUSLIM di kitab Abi yang biasa beliau pakai ngajar tiap hari senin & selasa pagi.

Ini menjadi uji nyali terbesar & terberat seumur hidup sy. Sbb tidak hanya wajib baik tp wajib benar benar bener. 😧🤔😧🤔😧

Di antara kejelian dan ketelitian Abi dalam mengkontrol hasil kerja saya adalah saat ada tulisan saya yang menurut saya sudah uwwwapik poll… Tp ternyata beliau masih mengatakan kata2 yang paling ditakuti santri-santri ma’had Nurul Haromain Pujon generasi Assabiqunal-Awwalun saat itu adalah “LEE…???”
Yang dampak radiasi gemetarnya 3 hari belum hilang…😭😭😭

Saat itu saya menulis persis dalam gambar yang saya aploud di atas.

Yaitu huruf jer terpisah dg kalimat majrurnya…!!!

“Lee Hakadza…???!!???”

Bentak abi kepada saya sambil menunjuk pada tulisan yang menurut saya sudah baik dan benar tapi masih saja salah.

Abi mboten kerso kalau saya memisahkan huruf jer dengan kalimah (kata) majrurnya. Meskipun alasannya tidak muat tempatnya maka harus ganti di baris berikutnya harus selalu berdampingan mesrah antara huruf في dengan kata الهواء.

Doa “Allohumma…/… اللهم…” dalam Al-Qur’an:

Doa “Allohumma…” dalam Al-Qur’an:

١- (قُلِ ٱللَّهُمَّ مَـٰلِكَ ٱلۡمُلۡكِ تُؤۡتِی ٱلۡمُلۡكَ مَن تَشَاۤءُ وَتَنزِعُ ٱلۡمُلۡكَ مِمَّن تَشَاۤءُ وَتُعِزُّ مَن تَشَاۤءُ وَتُذِلُّ مَن تَشَاۤءُۖ بِیَدِكَ ٱلۡخَیۡرُۖ إِنَّكَ عَلَىٰ كُلِّ شَیۡءࣲ قَدِیرࣱ)
[Surat Aali ‘Imroon 26]

٢- (قَالَ عِیسَى ٱبۡنُ مَرۡیَمَ ٱللَّهُمَّ رَبَّنَاۤ أَنزِلۡ عَلَیۡنَا مَاۤىِٕدَةࣰ مِّنَ ٱلسَّمَاۤءِ تَكُونُ لَنَا عِیدࣰا لِّأَوَّلِنَا وَءَاخِرِنَا وَءَایَةࣰ مِّنكَۖ وَٱرۡزُقۡنَا وَأَنتَ خَیۡرُ ٱلرَّ ٰ⁠زِقِینَ)
[Surat Al-Ma’idah 114]

٣- (وَإِذۡ قَالُوا۟ ٱللَّهُمَّ إِن كَانَ هَـٰذَا هُوَ ٱلۡحَقَّ مِنۡ عِندِكَ فَأَمۡطِرۡ عَلَیۡنَا حِجَارَةࣰ مِّنَ ٱلسَّمَاۤءِ أَوِ ٱئۡتِنَا بِعَذَابٍ أَلِیمࣲ)
[Surat Al-Anfaal 32]

٤- (دَعۡوَىٰهُمۡ فِیهَا سُبۡحَـٰنَكَ ٱللَّهُمَّ وَتَحِیَّتُهُمۡ فِیهَا سَلَـٰمࣱۚ وَءَاخِرُ دَعۡوَىٰهُمۡ أَنِ ٱلۡحَمۡدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلۡعَـٰلَمِینَ)
[Surat Yunus 10]

٥- (قُلِ ٱللَّهُمَّ فَاطِرَ ٱلسَّمَـٰوَ ٰ⁠تِ وَٱلۡأَرۡضِ عَـٰلِمَ ٱلۡغَیۡبِ وَٱلشَّهَـٰدَةِ أَنتَ تَحۡكُمُ بَیۡنَ عِبَادِكَ فِی مَا كَانُوا۟ فِیهِ یَخۡتَلِفُونَ)
[Surat Az-Zumar 46]

Alun2 Gresik

Nasib Alon2 Gresik sampun pernah “diselamatkan” oleh buya maimun saat beliau msh menjabat ketua dpr gresik. Bahkan beliau saat itu tahu sdh memprediksikan nasib tragis akan terjadi saat sdh tidak ada lg pemerhati sejarah gresik yg berani melawan arogansi penjilat nafsu kekuasan.

Buya Maimun saat itu “pamit” kpd kita (anak sos) minta maaf karena tidak bisa mengajar seperti biasanya. Sambil menangis Beliau minta do’a alfatihah agar sukses menggagalkan perda2 yg “mengerikan” termasuk pemindahan kantor bupati, pembangunan 1 gereja di setiap 10 desa sepanjang jalan dendles, pengalihan fungsi alun2 dll yg sdh siap diketuk palu.

Buya Maimun saat itu bilang bahwa banyak fraksi2/komisi2 yg sdh setuju. Hari itu tinggal ketok palu. “Tp dalu mau tak periksa siji2 lha koq gak karu2an ngene tiba’E…” ujar mbah Mun saat itu sambil menangis menunjukkan kumpulan rencana perda2 dalam buku sangat tebal.

Sebelum mengakhiri salam beliau sempat menyampaikan keyakinan bahwa akan berhasil usaha tersebut. Meski beliau jg tidak yakin di masa jabatan selanjutnya bisa mengawal program “paket” jangka panjang tsb.